合作學(xué)習(xí)模式在初中英語教學(xué)中的有效實(shí)施.pdf

1、合作學(xué)習(xí)是學(xué)生共同活動(dòng)以促進(jìn)自己以及他人學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的總稱。合作學(xué)習(xí)理論是當(dāng)代教育理論中影響最大，取得成果最多的一個(gè)領(lǐng)域。合作學(xué)習(xí)是我國新課程改革提倡的一種重要教學(xué)策略，國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中明確指出：“鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展。促進(jìn)師生教學(xué)相長?！?br>　　 合作學(xué)習(xí)作為對(duì)傳統(tǒng)班級(jí)授課制的一種突破和補(bǔ)充，目前被廣泛應(yīng)用于初中英語課堂教學(xué)組織中。英語課堂中組織合作學(xué)習(xí)，教學(xué)效果顯著提高。學(xué)生

2、的合作能力得到了發(fā)展，在交際性活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的語言運(yùn)用能力和與人合作的技能。在英語課堂中組織合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的合作精神、競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
　　 本文說明了在英語教學(xué)中組織合作學(xué)習(xí)的必要性和重大意義。闡述了合作學(xué)習(xí)的基本理論和基本要素。在理論研究基礎(chǔ)上總結(jié)出具體的合作學(xué)習(xí)模式并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)班采用組內(nèi)合作、組間交流的合作學(xué)習(xí)模式。學(xué)生們通過組內(nèi)合作明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)記憶，收集學(xué)習(xí)材料和分配學(xué)習(xí)任務(wù)，通過組