基于Internet遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、本課題通過研究流媒體技術(shù)，軟件壓縮編碼技術(shù)，硬件壓縮編碼等技術(shù)，對比現(xiàn)有智能考試和在線測試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式與遠(yuǎn)程教育支持系統(tǒng)的輔助教學(xué)功能；研究基于Internet的多媒體課件的設(shè)計(jì)。提出并設(shè)計(jì)了一種基于B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu)，整合了硬件、軟件、媒體資源和教學(xué)管理的遠(yuǎn)程教育解決方案。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì)方法，根據(jù)各個(gè)模塊功能的不同，將整個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)劃分為支撐系統(tǒng)和對教學(xué)起輔助作用的支持系統(tǒng)兩部分。在設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的支撐系

2、統(tǒng)時(shí)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教室、課件點(diǎn)播、值機(jī)答疑、智能考試和成績管理五項(xiàng)主要教學(xué)功能，提出了一種以課件點(diǎn)播和語音、文字交互有機(jī)結(jié)合的非實(shí)時(shí)與實(shí)時(shí)并用的教學(xué)模式。在支持系統(tǒng)部分，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上作業(yè)、BBS留言、資源下載等遠(yuǎn)程教育輔助功能，提出了學(xué)員在線完成作業(yè)，教師在線布置和批閱作業(yè)的網(wǎng)上作業(yè)輔導(dǎo)形式。比較現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，對基于Intemet的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)從系統(tǒng)工作模型、實(shí)現(xiàn)方式、主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研究與分析，從技術(shù)可行性和高