山西省中學課余籃球訓練與競賽的現(xiàn)狀研究.pdf

1、籃球運動作為學校課余體育訓練與競賽項目中較為普及的一個運動項目，長期以來一直受到各級各類學校的普遍重視，籃球運動的課余訓練和競賽工作已經(jīng)成為學校體育工作的重要內(nèi)容之一。然而，山西省由于其特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟狀況，籃球運動的開展與其他省市相比仍存在較大的差距。作為后備人才培養(yǎng)的重要場所的學校課余訓練和競賽所存在的種種問題，已經(jīng)直接影響到山西省籃球運動的全面發(fā)展。所以，本文在文獻資料查閱的基礎(chǔ)上，通過運用問卷調(diào)查、專家訪談、個案研究、邏輯分

2、析和數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對山西省中學課余籃球訓練與競賽的現(xiàn)狀進行全面的調(diào)查，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上探究制約山西省中學籃球課余訓練和競賽存在問題，嘗試提出解決這些問題的方法。 研究結(jié)果表明：1、山西省中學課余籃球訓練的制度不健全，小、中、大運動員的人才流動渠道不暢。山西省中學籃球運動員的主要來源是以普通學生自己推薦為主，特招生、免試保送的運動員所占比例較??；學生參加訓練的動機單純以追求進入大學為主(體育教育專業(yè))。2、參加訓練的學生學習

3、成績相對較差，普遍認為參加訓練會影響文化課學習，學校對運動員因為訓練比賽所耽誤的課程所采取的措施不夠。3、山西省中學籃球教練員年齡結(jié)構(gòu)合理，學歷水平較高，但教練員自身的運動水平較低；教練員對訓練的目標、任務(wù)、態(tài)度等方面認識不足，責任心相對較低；短期行為和功利思想嚴重；教師在訓練過程中對科研的關(guān)注程度較低。4、山西省中學課余籃球訓練的時間呈多樣化態(tài)勢，天訓練時數(shù)和周訓練頻率相對較低；課余籃球訓練的經(jīng)費來源單一化，學生、教練員對場地器材的滿

4、意度較低，目標定位較功利。5、制約山西省中學課余籃球訓練的社會因素，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導重視程度不夠，家長支持態(tài)度較低，學校其它學科教師及班主任在高考的指揮棒影響下，表現(xiàn)出較高的不“支持”態(tài)度。6、山西省中學籃球競賽時間安排較合理；參賽隊伍相對較少，競賽期間對教練員的管理較為松散，教練員臨場指揮能力較差；參賽運動員資格混亂，比賽所表現(xiàn)出的技戰(zhàn)術(shù)水平高低層次懸殊較大。7、參與山西省中學籃球裁判隊伍水平較高，但來自全省各中學的裁判較少；競賽經(jīng)費不

5、足，宣傳力度不夠，嚴重影響著中學籃球競賽工作的可持續(xù)發(fā)展。 文章最后，提出了相應的對策與建議：1、營造課余籃球訓練競賽發(fā)展的社會氛圍。2、端正指導思想，建立和完善學校課余籃球訓練競賽的政策法規(guī)。3、提高籃球教師業(yè)務(wù)水平，尊重教練員的勞動成果。4、正確處理好學習與訓練的矛盾。5、充分利用假期進行強化訓練與競賽，檢驗、提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。6、中學籃球課余訓練應該廣開集資渠道，充分利用課余籃球競賽的影響，擴大資金來源渠道，依靠社會力量