山西省田徑后備人才訓(xùn)練現(xiàn)狀研究.pdf

1、選拔和培養(yǎng)后備人才進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)員獲得競(jìng)技高水平的唯一途徑。為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的一線運(yùn)動(dòng)員，必須加強(qiáng)后備人才的科學(xué)訓(xùn)練，這樣才能為壯大和提高一線隊(duì)伍的競(jìng)技水平提供保障。通過(guò)對(duì)山西省田徑競(jìng)技后備人才的選材方式，訓(xùn)練過(guò)程的安排，參加競(jìng)賽所表現(xiàn)的競(jìng)技水平三大方面進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，為提高山西省田徑的競(jìng)技水平和實(shí)力具有現(xiàn)實(shí)意義，也為山西省田徑競(jìng)技后備人才的選拔和培養(yǎng)提供理論參考依據(jù)。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴山西省田徑后備人才教

2、練員具有較高的學(xué)歷和職稱(chēng)，使得我省后備人才科學(xué)訓(xùn)練得到保障，但仍然缺乏對(duì)訓(xùn)練過(guò)程的總結(jié)和反思。⑵田徑后備人才的學(xué)校教練員年齡結(jié)構(gòu)以31-40歲為主，體校教練員年齡結(jié)構(gòu)主要以41-50歲為主。學(xué)校教練員比體校教練員更為年輕，雖然具有豐富的理論基礎(chǔ)，對(duì)待工作非常熱情、積極性高，善于創(chuàng)新，但較體校教練員相對(duì)缺乏多年實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。⑶山西省田徑后備人才的選材方式以經(jīng)驗(yàn)選材為主，運(yùn)用生理、生化機(jī)能的某些指標(biāo)作為經(jīng)驗(yàn)選材的補(bǔ)充。心理等指標(biāo)選材手段運(yùn)用

3、較為欠缺。田徑后備人才成材率較低，向高等學(xué)校輸送率較高。⑷一年一度山西省田徑錦標(biāo)賽促使田徑后備人才的培養(yǎng)形成規(guī)模，運(yùn)動(dòng)等級(jí)評(píng)定得到保障，通過(guò)學(xué)校與體校共同挖掘具有競(jìng)技潛力的田徑后備人才聯(lián)合組隊(duì)參加更高級(jí)別的比賽，參賽機(jī)會(huì)不多，競(jìng)技水平的提高受到限制。⑸山西省田徑后備人才教練員制訂訓(xùn)練計(jì)劃較為完善；在訓(xùn)練安排上存在較大的隨意性，訓(xùn)練方法內(nèi)容的選用上較為盲目，負(fù)荷量度安排過(guò)大，訓(xùn)練傷病困擾，造成田徑后備人才訓(xùn)練不系統(tǒng)，成材率較低。⑹學(xué)校田徑