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1、近年來(lái),中國(guó)高等教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)變,內(nèi)外部環(huán)境正在發(fā)生著急劇的變化,但是教學(xué)管理仍然存在冗余的組織結(jié)構(gòu),繁瑣的運(yùn)作流程,僵化的管理模式,尤其對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)合校的地方高校,因此把企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造的理論應(yīng)用于高校教學(xué)管理流程再造既是理論發(fā)展的要求,也是實(shí)踐的迫切需要。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和信息技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)管理流程再造已經(jīng)成為地方高校管理改革的核心內(nèi)容,是企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造在高校管理的應(yīng)用和延伸。 本
2、文對(duì)地方高校教學(xué)管理流程存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,提出了借鑒企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造理論,運(yùn)用相關(guān)技術(shù)工具和方法,依靠現(xiàn)代信息技術(shù),建立地方高校教學(xué)管理業(yè)務(wù)流程新體系,提出了以學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員為中心,以信息技術(shù)為手段,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理高效化和科學(xué)化為目的的地方高校教學(xué)管理流程再造模式。論文首先從流程再造的研究現(xiàn)狀入手,對(duì)流程再造的概念、教學(xué)管理流程再造的基本理念、方法、原則、過(guò)程和流程圖的繪制進(jìn)行了提煉和總結(jié),接著對(duì)地方高校教學(xué)管理流程現(xiàn)狀進(jìn)行
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