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文檔簡介
1、該課題針對大學生這一心理障礙高發(fā)群體,以簡便易行、效果顯著且無副作用的運動 處方的形式,從運動對大學生心理健康的作用、影響機制以及制訂大學生心理障硬運動處方的方法方面進行了系統(tǒng)論述、初步探討了運動對大學心理健康干預的機制,首次建立了大學生心理障礙運動處方的理論和方法體系;同時,在充分考慮到由于中國大學生浸染于中國傳統(tǒng)文化顯在和潛在的深刻影響,使其思維具有一定的保守性質的前提下,針對目前普遍存在羞于承認心理障礙的尷尬局面,根據人類思維進程
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