基于多媒體的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué).pdf

1、新的課程改革倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合，提倡學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)探索和發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合是當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重點(diǎn)問題之一，利用多媒體技術(shù)開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是將多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)深層次整合的方式之一。基于多媒體的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)恰好是體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，再現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的教學(xué)。本文分析當(dāng)前基于多媒體的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)概況，根據(jù)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教