重慶市高校心理健康教育問題及對策研究.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶市高校心理健康教育問題及對策研究姓名：黃小蘭申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育史指導(dǎo)教師：劉云艷2000.5.1高校的心理健康教育問題調(diào)查，發(fā)現(xiàn)重慶市高校的心理健康教育中存在學(xué)校管理和實(shí)施【)理健康教育兩方面的問題。在管理方面，主要是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高橫心理健康教育的重要性缺乏認(rèn)識，致使高校的心理健康教育缺乏系統(tǒng)性、規(guī)律性。在實(shí)施心理健康教育方面，由于心理健康教育途徑單一、專業(yè)人員素質(zhì)f氐和隊伍不穩(wěn)定，以及大學(xué)生參與

2、意識差等原因，導(dǎo)致了本市高校心理健康教育缺乏科學(xué)性和實(shí)效性。第三部分，針對存在的問題，本文提出從以下途徑加以解決。第一，正確認(rèn)識心理健康教育的重要性和緊迫性，加強(qiáng)對高校J心理健康教育的決策與管理；提高教師素質(zhì)，增進(jìn)育人效果。第二，科學(xué)地實(shí)施心理健康教育的途徑和方法，其中包括建立高榜I)理健康教育網(wǎng)和心理危機(jī)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，即“學(xué)校心理健康教育中心卜一院(系)心理健康輔導(dǎo)站、教師、大學(xué)生心理健康自助組織、家長一大學(xué)生”三級網(wǎng)；開展“三層面”的心

3、理健康教育(即心理咨詢、心l、理健康教育課程及知識宣傳、大學(xué)生自助的心理健康組織)；確定重慶市當(dāng)前高校心理健康教育的對象和內(nèi)容。第三，加強(qiáng)高校與中小學(xué)中心理健康教育的銜接。我認(rèn)為，本論文的最大特點(diǎn)在于，通過對本市五所有代表性的高校的調(diào)查研究，窺視了重慶市高校心理健康教育中存在的問題和產(chǎn)生的原因；針對重慶市高楊I(lǐng))理健康教育中缺乏系繞眭、科學(xué)性、持續(xù)性等問題，提出了如何建立科學(xué)的高楊山理健康教育網(wǎng)和心理危機(jī)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，可以有效地改善我市高校