現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)中實時交互技術(shù)的應用研究.pdf

1、遠程教育是一種異地的教育方式,傳統(tǒng)教育是面對面的教育方式,因此,遠程教育相對于傳統(tǒng)教育的不足之處就是它缺乏實時交互性.增強遠程教育的交互性已成為遠程教育近年來的一個發(fā)展方向.隨著計算機信息技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展和應用,遠程教育也進入了"現(xiàn)代"遠程教育階段,展現(xiàn)出了它的協(xié)同性和交互性.近十幾年來,一門新學科"計算機支持的協(xié)同工作"(簡稱CSCW)的出現(xiàn),極大地推動了現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展.該文對現(xiàn)代遠程教育的協(xié)同性和交互性作了進一步研究,為

2、現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)實現(xiàn)了一個實時交互系統(tǒng).該文分析了現(xiàn)有的實時交互系統(tǒng)的優(yōu)點和不足,將研究重點集中在如何構(gòu)建一個健壯、實用的實時交互系統(tǒng)上,以期推動現(xiàn)代遠程教育的應用.該文主要進行了以下幾方面的研究:(1)如何構(gòu)建一個涵蓋計算機教學所需的各種圖形的圖形庫,使用戶可以方便地用繪圖的方式進行交互(2)如何用最少的信息表示出圖形的各種操作,以減少網(wǎng)絡傳輸量(3)如何使有限的繪圖區(qū)域得到盡可能大的利用率該文通過這幾方面的研究和對現(xiàn)有系統(tǒng)的改進,得