中學(xué)英語教學(xué)中教育游戲的設(shè)計與研究.pdf

1、當(dāng)今社會越來越關(guān)注新技術(shù)、新媒體在教育中應(yīng)用，人們渴望把最先進(jìn)的理論和技術(shù)運用到教育中，用來提高教學(xué)的效果和效率。教育游戲就是在這一背景下開始成長，近六年間我國對教育游戲的關(guān)注成直線上升狀態(tài)，游戲在教育技術(shù)領(lǐng)域成為關(guān)注熱點之一，各種雜志和碩士、博士研究生的論文中出現(xiàn)大量討論教育游戲運用教學(xué)可行性分析文章。
　　 隨著科學(xué)技術(shù)、人工智理論、電子計算機、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展給現(xiàn)代英語教學(xué)帶來了新的動力，繼圖表、錄音、多媒體課件等教學(xué)輔

2、助資源出現(xiàn)后教育游戲輔助英語教學(xué)也成為一種可能性。在初中英語教學(xué)和課外輔助教學(xué)中利用教育游戲輔助教學(xué)，利用教育游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生已學(xué)知識也將成為英語教學(xué)中的一種組成形式。為此筆者對教育游戲與初中英語教學(xué)如何結(jié)合、結(jié)合的依據(jù)、結(jié)合形式展開探討，并結(jié)合人民教育出版社英語七年級下冊第二單元where’s the post office?開發(fā)了一個簡單的教育游戲。
　　 米用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、行動研究法等方法作為主要

3、研究方法。全文由六部分組成：第一部分總體上介紹了論文的研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究意義和研究方法。第二部分對教育游戲進(jìn)行了概述，辨析了與教育游戲相關(guān)的游戲、電子游戲、電腦游戲的概念和相互關(guān)系，并闡述類教育游戲的分類依據(jù)，最后總結(jié)了出了教育游戲的功能。第三部分詳細(xì)介紹了支持教育游戲的教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、和其他幾種重要的相關(guān)理論。第四部分重點介紹了初中英語教學(xué)和教育游戲相結(jié)合的依據(jù)，對教育游戲應(yīng)用英語教學(xué)中的幾種可能模式做詳細(xì)分