93年人教版與03年人教版高中歷史教科書的比較——以《鴉片戰(zhàn)爭為例》.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新中國成立以后,我國的中學歷史教育取得了舉世矚目的成就,但隨著社會的不斷進步與發(fā)展,中學歷史課程在一定程度上已不能滿足社會發(fā)展和學生全面發(fā)展的要求,為了解決好這些問題,我國進行了較大規(guī)模的課程改革。從目前的教學效果來看,還是非常不錯的,特別是提倡研究性學習這一核心內容,對解決中學歷史教學中過于注重知識傳授的傾向起到了很好的糾正作用。本文主要從三個部分來進行論述:
　　 首先,將課程標準與教學大綱進行對比,分別從制訂實施的背景、開

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