浙江省男子競技籃球后備人才培養(yǎng)模式研究.pdf

1、競技籃球后備人才的培養(yǎng)對于我國競技籃球運動的可持續(xù)發(fā)展具有至關重要的作用。本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、層次分析法對浙江省男子競技籃球后備人才的培養(yǎng)模式進行研究。研究首先回顧了美國、西班牙、阿根廷、日本等國的競技籃球后備人才培養(yǎng)模式，并對籃球發(fā)達國家后備人才培養(yǎng)的特征進行了總結。研究發(fā)現(xiàn)當前浙江省男子競技籃球后備人才培養(yǎng)的主要模式包括：俱樂部模式、“體教結合”模式、社會化模式。研究從后備人才的培養(yǎng)模式、球員的選撥、

2、球員的上升渠道三個方面探討了浙江廣廈籃球俱樂部和浙江稠州銀行籃球俱樂部之間的差異。采用問卷調查的方法，對浙江廣廈隊、浙江稠州銀行隊二線、三線隊伍的教練員、運動員進行了問卷調查，并對調查結果進行了統(tǒng)計學分析。
　　通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)當前浙江省男子競技籃球后備人才培養(yǎng)中存在的問題主要集中在:1.人才選拔缺乏科學性，教練員主要還是依靠經(jīng)驗來判斷球員是否具有培養(yǎng)潛力；2.教練員科研能力不足，在思想觀念和科研成果轉化率上都有欠缺；3.訓練場地

3、設施有待完善；4.訓練和比賽經(jīng)費不足以支撐球隊正常運轉；5.球隊管理制度、考核制度不夠完善；6.省體育局缺乏后備人才培養(yǎng)的規(guī)劃等方面。
　　針對存在的問題本文從七個方面提出了解決的對策：1.強化競技籃球后備人才學校梯隊建設；2.實現(xiàn)后備人才的“三化”管理；3.強化教練員個人綜合素質提升；4.提高優(yōu)秀場地設施利用率；5.加大市場化運作力度；6.提升俱樂部人才管理水平；7.實現(xiàn)競技型人才的可持續(xù)發(fā)展。本文的研究對于更加客觀的了解當前浙