基于量規(guī)的影視藝術課程教學評價的研究.pdf

1、提高教學質(zhì)量是大學永恒的主題。實施教學評價作為促進高等學校教學質(zhì)量不斷提高的重要手段，得到了教育界乃至整個社會的高度重視，而現(xiàn)階段的教學評價中仍有很多不盡如人意的地方。隨著教育評價理念的轉(zhuǎn)變和新形式下對教學評價的要求，實施新的評價方式已經(jīng)成為教育界的共識和強烈愿望。 本研究選擇量規(guī)這一在國際上比較流行的評價工具進行研究實踐，并設計開發(fā)了影視作品在線評價平臺，在教學活動中進行了試用。本文首先介紹了研究背景，闡述了新的教學評價理念轉(zhuǎn)

2、變所體現(xiàn)的幾個方面，并對量規(guī)的含義、特點和分類等方面進行了梳理，分析了量規(guī)的設計方法與原則并探討了使用方法與適用范圍；在借鑒已有平臺經(jīng)驗的基礎上，設計、開發(fā)了基于量規(guī)的影視作品在線評價平臺；通過行動研究，選取教育技術專業(yè)大三學生為實驗對象，在《電視節(jié)目制作基礎》課程中使用量規(guī)進行評價，并對傳統(tǒng)量規(guī)做了針對性的修改，使之更易于師生操作掌握，并試用了影視作品在線評價平臺；最后對學生進行問卷調(diào)查，獲取數(shù)據(jù)并進行分析，探討了量規(guī)在影視創(chuàng)作課程中