2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  研究撬撥加手法復(fù)位內(nèi)固定術(shù)與切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)治療跟骨骨折的術(shù)后并發(fā)癥情況,為更好地治療跟骨骨折提供參考。
  方法:
  回顧分析上海市黃浦區(qū)中心醫(yī)院2007年9月至2014年9月收治的跟骨骨折患者84例。采用撬撥加手法復(fù)位內(nèi)固定術(shù)與切開復(fù)位鋼板內(nèi)固定術(shù)兩種治療方法,并進(jìn)行了隨訪觀察,比較術(shù)后兩組病人傷口感染、骨折延遲愈合、不愈合及創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎發(fā)生的情況。
  結(jié)果:
  在SandersⅡ型中

2、,兩組治療方案的并發(fā)生率均較低,其中傷口感染,骨折延遲愈合、不愈合情況,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),而創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎兩組比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。在SandersⅢ型中,撬撥組的傷口感染、骨折延遲愈合、不愈合情況略少于切復(fù)組,且有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05),但創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生率卻很高,與切復(fù)組比較,有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
  結(jié)論:
  兩種治療方法有著相似的治療效果,但并發(fā)癥率卻有很大的不同。在San

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