蘇教版初中《語(yǔ)文》專題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及其教學(xué)策略研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：於敬同 期：加J 弓手礦月矽J 5 I學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期問論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存

2、本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等于段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)：么丑 保密期限為——年。／ ●學(xué)位論文作者簽名：跏轂 指導(dǎo)教師簽名：渤．日 期：弘J ’車夸月p 日 日 期：弘乃箏中礙刃日A b s t r a c tA b s t

3、 r a c tT h e S p e c i a lS u b j e c t o f C h i n e s e f o r J i a n g s u J u n i o rH i g hS c h o o l S t u d e n t si sa n e w ,c o m p r e h e n s i v ea n dr e s e a r c h - o r i e n t e dc o m p o n e n to ft

4、 h et e x t b o o k ．I ti s f a v o u r e db ym a n y C h i n e s e t e a c h e r sa tt h e v e r y a p p e a r a n c e ，f o ri ti sc h a r a c t e r i z e db yc o n c e n t r a t i o n ，e x t e n s i o n ，e x p l o r a

5、t i o n a n di n t e g r a t i o n ．H o w e v e r , w i t hi t s f u r t h e r a p p l i c a t i o n i n t om a n ys c h o o l s ，i th a sm a n yp r o b l e m sd u e t o v a r i o u sf a c t o r s ．T h i ss t u d yt h u

6、sa i m st oe x p l i c a t et h es i g n i f i c a n c eo f T h e S p e c i a lS u b j e c ta n d t o m a k e a ne f f e c t i v es c h e m e t ou s ei t p r o p e r l y f r o mt h e v i e w p o i n t so fi t s d e s i g

7、 n f e a t u r e s a sw e l l a s i t s t e a c h i n gs t r a t e g i e s ．Ad e t a i l e dc o n s i d e r a t i o n i s a l s o g i v e nt o T h eS p e c i a lS u b j e c tf r o m t h ew r i t e r s ’s t a n c e a sat

8、e a c h e r o f C h i n e s e i nt h et e a c h i n gf i e l d ．I ti sb e l i e v e dt h a ts u c h a na p p r o a c hc a ns h e d s o m e l i g h t o nh o w t oo p t i m i z et h e f i r s tr a n k s c h o o l i n g r e

9、 s o u r c e s i nt h i sr e g a r d ．F i r s t ，t h es t u d y o nt h ed e s i g nf e a t u r e so fT h e S p e c i a lS u b j e c ti s c o n d u c t e d w i t hr e f e r e n c et ot h ei d e ao fH o n g Z o n g l iw h

10、o c o m p i l e dC h i n e s e f o r J i a n g s u J u n i o r H i g hS c h o o lS t u d e n t sa n dt h a to f t e x t b o o kc o m p i l a t i o n ，a sw e l la s t o t h ec h a r a c t e r i s t i c so fT h e S p e c i

11、 a lS u b j e c t i t s e l f ．S e c o n d l y , t h er e s e a r c ho nt h e t e a c h i n gs t r a t e g i e si sd o n eo nt h e b a s i so ft e a c h i n g e x p e r e i n c e sa n dt h et e a c h i n gp l a nt h a t

12、i s d e s i g n e do n s o m eq u e s t i o n a r e s ．T h e nt h e a s p e c to f s t u d e n t s ’e m o t i v e a n d v a l u ed e v e l o p m e n t c o n c e r n i n gT h e S p e c i a lS u b j e c ti Sd i s c u s s e

13、 da n di t i S c o n c l u d e d t h a tt h es t u d e n t s ’f o r m a t i o no fu n i v e r s a lv a l u en e e dt ob ei m p r o v e d ．L a s t b u tn o tl e a s t ，t h er e s e a r c h m e t h o d s a d o p t e di nt

14、h e p r e s e n ts t u d yc o m p r i s e s a l i t e r a t u r er e v i e w , q u e n t i o n a r e sa n d i n t e r v i e w s ．K e y w o r d s ：C h i n e s e f o ，．J i a n g s uj u n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n