2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  研究聽覺(jué)傳導(dǎo)通路中下丘(Inferior colliculus,IC)的蛋白質(zhì)表達(dá)情況,找出下丘區(qū)域特異性蛋白,并進(jìn)一步分析其基因組成,以及各基因間的相互關(guān)系,從而探索IC在中樞聽覺(jué)信息整合及處理中的作用及機(jī)制,為進(jìn)一步研究中樞聽覺(jué)處理障礙(Central auditory processingdi sorders,CAPD)的發(fā)病機(jī)制提供一定的理論基礎(chǔ)。
  方法:
  對(duì)出生后60天體重230g左右的雄

2、性SD大鼠的IC、耳蝸核(CochlearNucleus,CN)、上橄欖核復(fù)合體(Superior Oliver Complex,SOC)、端腦包括大腦皮層和小腦(Rest)這四個(gè)區(qū)域細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)組學(xué)進(jìn)行研究。(1)細(xì)胞質(zhì)蛋白采用熒光差異雙向電泳技術(shù)(Two dimension difference gelelectrophoresis,2D-DIGE)進(jìn)行分離。(2)細(xì)胞膜蛋白采用同位素標(biāo)記相對(duì)和絕對(duì)定量(isobarict

3、agsfor relative and absolute quantitation,iTRAQ)的方法進(jìn)行鑒定。采用質(zhì)譜分析對(duì)各蛋白點(diǎn)進(jìn)行定性定量分析,找出IC區(qū)域特異性蛋白,再對(duì)其進(jìn)行基因本體(Gene Ontology,GO)分析、京都基因與基因組百科全書(KyotoEncyclopedia of Genes and Genomes,KEGG)通路分析以及蛋白質(zhì)相互作用(protein-protein interaction,PPI

4、)分析,探索這些區(qū)域特異性蛋白的功能以及其在各通路中所起的作用,篩選出聽覺(jué)處理障礙相關(guān)的目標(biāo)蛋白。
  結(jié)果:
  本實(shí)驗(yàn)最終通過(guò)2-D DIGE方法供檢測(cè)出4種IC區(qū)域特異性細(xì)胞質(zhì)蛋白,通過(guò)iTRAQ的方法共檢測(cè)出53種IC區(qū)域特異性膜蛋白。通過(guò)對(duì)這些蛋白進(jìn)行GO分析發(fā)現(xiàn)IC區(qū)域特異性蛋白主要起到了轉(zhuǎn)運(yùn)及蛋白定位,進(jìn)而調(diào)節(jié)神經(jīng)元生長(zhǎng)發(fā)育以及信息整合的作用。通過(guò)KEGG通路分析的方法對(duì)這些區(qū)域特異性蛋白所參與的通路進(jìn)行分析,

5、可以看出其主要參與氧化磷酸化(Oxidativephosphorylation),興奮性突觸(Glutamatergic synapse)、抑制性突觸(GABAergicsynapse)。通過(guò)蛋白質(zhì)相互作用分析,發(fā)現(xiàn)CaMK2D,SV2A這兩種蛋白主要起到調(diào)節(jié)興奮性、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)及釋放功能。
  結(jié)論:
  (1) IC區(qū)域特異性蛋白主要參與興奮性突觸、抑制性突觸,維持興奮性-抑制性神經(jīng)遞質(zhì)平衡可能是IC進(jìn)行聽覺(jué)處理、

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