2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:探討基底節(jié)區(qū)腦梗死患者面孔情緒認(rèn)知損害的特點(diǎn)及其與注意、N170的關(guān)系。
  方法:選擇西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科確診的30例基底節(jié)區(qū)腦梗死患者為病例組(cerebral infarction in basal ganglia group以下簡(jiǎn)稱為“C”組),同期選擇我院健康體檢者30例為對(duì)照組(normal control group以下簡(jiǎn)稱為“N”組),要求其受教育程度、年齡、性別與C組相匹配。C組及N組均完成如下測(cè)驗(yàn)

2、:1、三類神經(jīng)心理學(xué)量表測(cè)驗(yàn):日常生活活動(dòng)量表(Activities of Daily Living Scale,ADL)、蒙特利爾認(rèn)知量表(Montreal cognitive scale, MoCA)、漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD);2、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試:持續(xù)性注意:(Continuous Performance Task,CPT)、選擇性注意:(The Stroop Test,Str

3、oop)、轉(zhuǎn)移性注意:(Trail Making Test-B,TMT-B)、分配性注意:(Paced Auditory Serial Addition Test,PASAT)、面孔情緒識(shí)別測(cè)試;3、事件相關(guān)電位(Event related potentials,ERPs)測(cè)定:N170。最后進(jìn)行面孔情緒識(shí)別與注意功能、N170的相關(guān)性分析。
  結(jié)果:1、C組與 N組比較,教育年限、年齡、性別的差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)

4、。2、總體認(rèn)知:C組與N組比較,MoCA測(cè)試總分、注意、記憶、視空間/執(zhí)行功能、抽象能力得分均降低,其差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),其余項(xiàng)目差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。3、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)驗(yàn):(1)CPT: C組的平均反應(yīng)時(shí)較N組延長(zhǎng),漏報(bào)率較N組增多,其差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(2)Stroop:C組與 N組相比,沖突、中性反應(yīng)時(shí)延長(zhǎng),反應(yīng)時(shí)干擾量增加,沖突、中性漏報(bào)率增加,漏報(bào)率干擾量增加,但均無顯著差異(P>0

5、.05)。(3)TMT-B:C組平均耗時(shí)較N組增加,其差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。(4)PASAT: C組得分較N組降低,其差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。(5)面孔情緒認(rèn)知:C組與N組相比,情緒“厭”、“驚”得分及總分均減少,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),其余面孔情緒得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。4、事件相關(guān)電位測(cè)定:(1)N170潛伏期:N組正性、中性、負(fù)性表情所誘發(fā)的N170潛伏期差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

6、>0.05);C組正性、中性、負(fù)性表情所誘發(fā)的N170潛伏期差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);C組與N組相比,正性、中性、負(fù)性表情所誘發(fā) N170的潛伏期均延長(zhǎng),但差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。(2)N170波幅:N組負(fù)性表情誘發(fā)的N170波幅高于正性及中性,其差異均有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),正性、中性之間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);C組負(fù)性表情誘發(fā)的N170波幅高于正性及中性,其差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),正性

7、、中性之間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);C組較N組相比,負(fù)性表情所誘發(fā)N170波幅減低,其差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),正性、中性表情所誘發(fā)N170的波幅差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。5、相關(guān)性分析:(1)情緒總得分、情緒“厭”、情緒“驚”均與CPT漏報(bào)率、CPT平均反應(yīng)時(shí)、TMT-B耗時(shí)呈負(fù)相關(guān),與PASAT得分呈正相關(guān)。(2)面孔情緒“喜”得分與正性表情誘發(fā)的N170潛伏期呈負(fù)相關(guān),與其波幅呈正相關(guān);面孔情緒“中性”得分

8、與中性表情誘發(fā)的N170潛伏期呈負(fù)相關(guān),與其波幅呈正相關(guān);面孔情緒“厭”得分、“驚”得分、“負(fù)性總分”與負(fù)性表情誘發(fā)的 N170潛伏期呈負(fù)相關(guān),與其波幅呈正相關(guān)。
  結(jié)論:1、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者以注意、記憶、視空間/執(zhí)行功能、抽象為主要認(rèn)知功能障礙,且在注意方面以持續(xù)注意、轉(zhuǎn)移性注意、分配性注意損害為主,而選擇性注意相對(duì)保留。2、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者的面孔情緒識(shí)別障礙以“厭”、“驚”情緒面孔認(rèn)知受損為主。3、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者面孔

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