學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)策略與方法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、知識經(jīng)濟社會的到來、學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)以及人類自身和社會的發(fā)展都要求學(xué)校應(yīng)該進行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 本研究結(jié)合我國學(xué)校教育管理的實際，論述了學(xué)校進行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的必要性和緊迫性，提出了學(xué)校如何將學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)與學(xué)校變革相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)者與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的重要課題，以更好地把握新世紀(jì)學(xué)校變革與發(fā)展的新的走向，使得學(xué)校從傳統(tǒng)學(xué)校向?qū)W習(xí)型學(xué)校轉(zhuǎn)型。本研究采用了文獻研究法、觀察法、訪談法等多種研究方法對課題進行了研究并對學(xué)習(xí)型學(xué)校的含義

2、、特征和建設(shè)原則進行了探討。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理論基礎(chǔ)包括了以人為本的管理學(xué)理論、組織學(xué)習(xí)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論等。 國內(nèi)外學(xué)習(xí)型組織的各種建設(shè)模式為學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)提供了豐富的值得借鑒的素材，結(jié)合各種學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模式以及學(xué)者對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)策略與方法的研究，本研究提出了我國學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的策略與方法。學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的策略與方法由學(xué)習(xí)型學(xué)校理念的導(dǎo)入與推行、組織學(xué)習(xí)機制的建立與完善、組織學(xué)習(xí)促進與保障機制的建立與完善、組織行動、組織與

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