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文檔簡介
1、近年來,云南省不斷加大義務(wù)教育財政投入力度,盡管如此,城鄉(xiāng)分配不公的問題依然存在,而向全體居民提供平等統(tǒng)一的義務(wù)教育是公共財政的題中應(yīng)有之意,其對于改善社會公平,提高人力資本質(zhì)量,促進社會進步,具有十分重要的意義。加之,云南省地處我國西南大門,是多民族聚集區(qū),其社會和諧發(fā)展的意義就顯得尤為重要。因此,本文以云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育財政投入現(xiàn)狀與投入效率為切入點,旨在實現(xiàn)兩個基本目的,一是摸清云南省義務(wù)教育城鄉(xiāng)差異現(xiàn)狀,挖掘云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育財
2、政投入差異的深層次原因;二是通過分析原因提出解決這一問題的對策。
本文研究思路和核心內(nèi)容主要包括:首先,對目前義務(wù)教育財政投入城鄉(xiāng)差異的研究成果進行簡要回顧,同時對義務(wù)教育財政投入的相關(guān)理論和體制變遷進行梳理。其次,通過數(shù)據(jù)分析,對云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育財政投入差異的現(xiàn)狀進行研究,并運用計量方法對云南城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費的使用效率進行對比分析;最后,針對云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育差異問題進行原因分析,并探尋解決對策。
通過分析得出以
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