中國(guó)高等教育的制度創(chuàng)新.pdf

1、隨著高校擴(kuò)招的進(jìn)行，高校畢業(yè)生就業(yè)的壓力一年比一年大，另外，教育產(chǎn)業(yè)化的提出，一年比一年看漲的大學(xué)學(xué)費(fèi)也廣受指責(zé)。高等教育經(jīng)過(guò)五年的擴(kuò)招后，面對(duì)越來(lái)越緊張的教學(xué)資源，面對(duì)與西方國(guó)家高校水平的差距，有必要進(jìn)行一下反思。高等教育究竟應(yīng)該怎樣定位？大學(xué)、學(xué)生、勞動(dòng)市場(chǎng)之間的關(guān)系是怎樣的？本文試圖從高等教育的市場(chǎng)屬性以及與勞動(dòng)市場(chǎng)的相關(guān)性方面尋找高等教育制度創(chuàng)新的突破口，給出問(wèn)題的答案。全文共分四章： 在第一章中確定了本文高等教育市場(chǎng)研究方向，

2、指出高等教育面向市場(chǎng)的必然性，得出本文研究的意義在于在高等教育市場(chǎng)中引入競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)高等教育的發(fā)展。高等教育制度創(chuàng)新的壓力來(lái)源于高等教育市場(chǎng)和勞動(dòng)市場(chǎng)兩個(gè)方面，因此高等制度創(chuàng)新既要考慮到高等教育市場(chǎng)本身的狀況，又要考慮到勞動(dòng)市場(chǎng)的相關(guān)性。據(jù)此明確了本文研究的理論基礎(chǔ)是教育的市場(chǎng)化理論、人力資本理論、市場(chǎng)理論和生產(chǎn)理論，并對(duì)前人的研究成果作了回顧。 在第二章中對(duì)我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀作了分析。首先對(duì)高等教育的性質(zhì)作了闡述，指出高等教育具有

3、消費(fèi)和投資的雙重性質(zhì)，然后詳細(xì)分析了我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，在總量分析中對(duì)高等教育的需求和供給分別作了短期和長(zhǎng)期的分析，用數(shù)據(jù)說(shuō)明了近幾年高等教育的需求和供給的詳細(xì)情況及趨勢(shì)，以及需求方和供給方所處的位置和一些做法及存在的一些問(wèn)題，指出我國(guó)高等教育市場(chǎng)的特點(diǎn)是需求大于供給的賣方市場(chǎng)。 在第三章中分析了高等教育市場(chǎng)和勞動(dòng)市場(chǎng)的相關(guān)性。這種相關(guān)性主要體現(xiàn)在勞動(dòng)市場(chǎng)對(duì)高等教育市場(chǎng)供求的影響上。文中分別從中國(guó)高等教育的實(shí)際收益率水平、勞動(dòng)市場(chǎng)