版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校名稱:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)分類號:學(xué)校代碼:1 0 5 0 4華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文M A S T E R ’S D E G R E E D I S S E R T A T I o N陳華癸教育思想研究R e s e a r c h o nC h e n H u a k u i ’S E d u c a t i o n a lT h o u g h t研究生:張欣P O S T G R A D U T E :Z h a n g X i n
2、導(dǎo) 師:江珩副教授S U P E R V I S O R :A s s t .P r o f .J i a n g H e n g專業(yè):教育經(jīng)濟與管理M A J O R :E d u c a t i o n a l E c o n o m i e s & M a n a g e m e n t研究方向:高等教育管理F I E L D :H i g h e r E d u c a t i o n a l M a n a g e m
3、 e n t獲得學(xué)位名稱:管理學(xué)碩士D E G R E E :M a s t e r ’s D e g r e e o f M a n a g e m e n t華中農(nóng)業(yè)大學(xué)高等教育研究所H i g h e rE d u c a t i o n a l I n s t i t u t eo f H u a z h o n g A g r i c u l t u r e U n i v e r s i t y?零零五年五月M a y 2
4、0 0 5陳華癸教育思想研究A B S T R A C TC h e nH u a k u iw a so u r c o u n t r y ’so u t s t a n d i n ge d u c a t i o n i s ta n df a m o u sm i c r o - b i o l o g i s t .H i sa b u n d a n te d u c a t i o n a l t h o u g h t
5、w a si n d i c a t e di n h i s e d u c a t i o n a l p r a c t i c eo f a l l h i sl i f e a n dr u n n e das c h o o li np r a c t i c e .B u tt ot h ea c a d e m i c m a s t e ra n df a m o u s e d u c a t i o n i s t
6、w h o h a s a b u n d a n t e d u c a t i o n a lt h o u g h tl i k et h i s ,f e wo f s c h o l a r s g o o n t h es y s t e m a t i cs u m m a r y a n ds t u d yo f h i se d u c a t i o n a lt h o u g h tb o t ha th o
7、m e a n da b r o a da tp r e s e n t .T h r o u g hs u m m a r i z i n g a n de x p l o r i n gC b e n ’se d u c a t i o n a lt h o u g h ti n t h i sp a p e g o n t h eo n eh a n d ,W e c a n r e c a l la n d c h e r i
8、s hM r .C h e n ’s r e m a r k a b l e c o n t r i b u t i o nt oh i g ha g r i c u l t u r a l e d u c a t i o na n d s c i e n t i f i c a n dt e c h n o l o g i c a l c a u s ea n dH u a z h o n ga g r i c u l t u r a
9、 l u n i v e r s i t yd e v e l o p m e n t .o nt h eo n eh a n d , H i s e d u c a t i o n a lt h o u g h t c a np r o v i d ep r a c t i c a le x p e r i e n c eo fr u n n i n ga s c h o o l o f i n s t r u c t i n g h
10、 i g h a g r i c u l t u r e e d u c a t i o n , e s p e c i a l l y o f f e r b e n e f i c i a l r e f e r e n c e f o rd e v e l o p m e n to f t h eH u a z h o n g a g r i c u l t u r a lu n i v e r s i t y .R e s e
11、a r c hm e t h o d sa p p l i e di n t h i sp a p e ri s m a i n l yac o m b i n a t i o no fd o c u m e n tr e s e a r c h a n di n t e r v i e wm e t h o d .T h i sr e s e a r c hu s e st h eo p e nt a l km e t h o d ,
12、c o l l e c tt h ei m p o r t a n tu n w r i t t e nh i s t o r i c a ld a t a , i m p o r t a n t h i s t o r i c a l f a c t s s t u d i e d .C h e n ’s h o u s e h o l d ,d i s c i p l e ,c o l l e a g u e e t c ,a l
13、t o g e t h e r 2 8t e a c h e r s a t t e n d t h e i n t e r v i e w .T h r o u g h C o n s u l t i n g a n d c o l l e c t i n g e v i d e n c e f r o m v a r i o u s f i e l d sm a t e r i a l s ,w ef i n dt h e r ei
14、 s n oa n ym a t e r i a l st 0s t u d yC b e n ’se d u c a t i o n a lt h o u g h t ,s ot h i s r e s e a r c hh a sd r a w n s u p p o r tf r o mal a r g en u m b e r o f i n t e r v i e w m a t e r i a l s .T h i sp a
15、 p e rd i v i d e si n t of i v es e c t i o n s .S e c t i o no n ei st h ei n t r o d u c t i o n ,i n t r o d u c i n gb a c k g r o u n do f r e s e a r c h ,t h ep u r p o s ea n dm e a n i n g s t u d i e s ,t h em
16、 a i n c o n t e n t a n dm e t h o ds t u d i e d ,d o i n gt h es u r v e yo f t h ed o c u m e n t ,d e f i n i n gap i e c eo f k e y c o n c e p t so f r e s e a r c h .S e c t i o nt w o ,i sa b o u th i sr e s e a
17、 r c hc a r e e ra n da c h i e v e m e n t s .S e c t i o nt h r e ei s t h e c o r e c o n t e n t ,r e s e a r c h i n ge d u c a t i o n a l t h o u g h ta n d p r a c t i c ef r o m f i v ed i f f e r e n ta s p e c
18、 t st oc o n s t r u c th i s e d u c a t i o n a lt h o u g h ts y s t e m .S e c t i o nf o u ri se n l i g h t e n m e n t s ,p u t t i n gf o r w a r df o rf i v ee n l i g h t e n m e n t sf r o mh i s e d u c a t i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陳志華園林史學(xué)思想探析
- 陳寶琛教育思想研究.pdf
- 陳渠珍教育思想研究.pdf
- 陳禮江民眾教育思想研究.pdf
- 陳之佛圖案教育思想研究
- 陳鶴琴家庭教育思想研究.pdf
- 陳獻章的教育心理思想研究.pdf
- 陸華柏音樂教育思想研究.pdf
- 48841.陳訓(xùn)慈歷史教育思想研究
- 84900.陳坦高等教育思想研究
- 陳垣創(chuàng)新教育思想及其實踐研究.pdf
- 陳鐘樑語文教育思想探析.pdf
- 陳鶴琴“活教育”中的美育思想研究.pdf
- 91746.陳景元道教教育思想研究
- 陳鶴琴“活教育”中的美育思想研究
- 陳垣創(chuàng)新教育思想及其實踐研究
- 陳亮教育思想再探【開題報告】
- 陳鶴琴活教育思想體系
- 陳亮教育思想再探【文獻綜述】
- 論陳垣的高等教育管理思想.pdf
評論
0/150
提交評論