高校學生社團德育功能建設研究——以X高校為調(diào)查對象.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：函查曼鯊造盤l虱霎：至三主絲邀三至』蘭l12x：銎益：翌亟：)壘竺盈。壹=本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。吖、，多，學位論文作者：√蓀、孟／簽字日期：盧／，年≯月沈日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論

2、文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至學位論文作者簽名：簽字日期：乒，J，年匆月加曰簽字日期：缸『1年釤月弘日1●警■暖商尺學碩十學伊淪文接要高校學生社團德育功能建設研究——以X高校為調(diào)

3、查對象教育學原理專業(yè)碩士研究生王志虎指導教師易連云教授摘要高校學生社團是大學生以共同的興趣自愿組合在一起，為實現(xiàn)他們共同的目標和理想，經(jīng)過學校一定程序而組成的團體。它以獨特的魅力吸引著在校大學生，使其在成為校園文化建設的一個重要載體；同時，它已經(jīng)成為高校德育第二課崔的重要組成部分。高校學生社團以其豐富的校園文化生活弘揚校園芏旋律；利用課余時間開展理論教育、文化體育以及科技創(chuàng)新等豐富多彩的活動。學生也通過社團活動實現(xiàn)了受教育與自我教育的目

4、標，這十分有利于高校德育的建設。研究高校學生社團德育功能，不僅能夠全面科學地審視學生社團對大學生成長和發(fā)展的影響，還有利于提高學生工作的效率和開闊學生社團建設的思路。但是，學生社團本身卻存在著一些問題，并且這些問題的出現(xiàn)已經(jīng)制約了高校學生社團在高校德育工作中有效地發(fā)揮作用。為了能夠有效利用學生社團這一發(fā)展迅速的教育資源，并促進其健康發(fā)展，筆者便提出了本項研究。目的是通過理論邏輯論述，分析學生社團起源、發(fā)展及其內(nèi)涵，從中挖掘其德育功能，并

5、結合實例來論證其發(fā)揮的作用以及町能存在的問題，從而進一步提出相應的建議。。本研究通過文獻分析，以人的全匠發(fā)展理論，教育認同理論為理論基礎，結合學生社團的發(fā)展歷史及其內(nèi)涵，著重分析其德育功能表現(xiàn)的幾個方面。然后根據(jù)其中的內(nèi)容編輯了學生調(diào)查問卷，并對X高校的200名大學生進行了問卷發(fā)放。其調(diào)查結果表明：首先，學生社團的存在價值被大多數(shù)同學肯定，絕大多數(shù)同學也贊同其德育功能；求知、求樂成為社團文化的主要目的；隨著年級的增長，參與社團的學生數(shù)量