版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào):密級(jí):⑧∥單位代碼:1 0 4 2 2學(xué) 號(hào):菇辦季碩士學(xué)位論文S h a /7d o 1 7 ∥U ,7 iy e i ' s i t y M as te r ’S Th e si S論文題目:作 者專 業(yè)導(dǎo) 師合作導(dǎo)師舀·】亳年 月 日.0 .| 0 口%?!胝亍? √t ,。k瑟.:i.,》,1iⅨjh,*,o占!一。原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果
2、。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名: 壘立墨 日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 登州文會(huì)館相關(guān)史料翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf
- 登州文會(huì)館相關(guān)史料翻譯實(shí)踐報(bào)告_11586.pdf
- 青島近代現(xiàn)存會(huì)館建筑研究.pdf
- 中國(guó)近代教育期刊與近代教育發(fā)展.pdf
- 明代海防政策與登州海防建設(shè).pdf
- 會(huì)館功能的近代演化——以清末民初北京的安徽同鄉(xiāng)會(huì)館為中心_20145.pdf
- 齊魯大學(xué)與近代山東教育.pdf
- 中國(guó)近代建筑與教育
- 沈家本與近代法學(xué)教育.pdf
- 近代中國(guó)對(duì)“人”的探索與教育目標(biāo)近代化.pdf
- 設(shè)計(jì)學(xué)視野中的重慶湖廣會(huì)館與河南山陜會(huì)館之比較.pdf
- 張之洞與武漢教育近代化
- 袁世凱與中國(guó)近代教育改革.pdf
- 湖南咨議局與近代湖南教育淺析.pdf
- 會(huì)館簡(jiǎn)介
- 教會(huì)學(xué)校與中國(guó)近代教育.pdf
- 新加坡的社會(huì)變遷與福建會(huì)館文化教育功能之演變.pdf
- 山陜會(huì)館的傳承與演變研究——從關(guān)帝廟到山陜會(huì)館的文化視角.pdf
- 重慶湖廣會(huì)館保護(hù)與修復(fù)的研究.pdf
- 杜亞泉與中國(guó)近代科學(xué)教育.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論