高中物理課堂四段教學(xué)模式研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、作者是在對(duì)過去的教學(xué)模式,尤其是對(duì)中學(xué)物理導(dǎo)學(xué)——討論教學(xué)模式的調(diào)研基礎(chǔ)上,對(duì)進(jìn)一步改革傳統(tǒng)的物理教學(xué)模式進(jìn)行了探索與研究.在調(diào)研和理論分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者多年高中物理教學(xué)的實(shí)踐,設(shè)計(jì)了"高中物理課堂四段教學(xué)模式".該模式重在從多個(gè)方面啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與能動(dòng)性.以作者為首的課題組對(duì)該模式進(jìn)行了認(rèn)真的論證.并進(jìn)行了高中物理課堂四段教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)比較,作者還利用興趣水平量表進(jìn)行了興趣差異的問卷調(diào)查.經(jīng)過教學(xué)實(shí)驗(yàn)比較與

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