初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行生命教育的實(shí)踐與思考.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教育的過(guò)程同時(shí)是生命生長(zhǎng)的過(guò)程，教育承擔(dān)著提升生命質(zhì)量的責(zé)任。生命教育已愈來(lái)愈引起廣泛的關(guān)注。
　　 本文主要意圖是，如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育，并對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展生命教育的一些重要問(wèn)題進(jìn)行研究和思考，探索出能有效解決問(wèn)題的途徑和方法，使學(xué)生深刻理解生命的價(jià)值，增強(qiáng)生命的意識(shí)，并開(kāi)發(fā)生命的潛能。
　　 本文的主體共分五個(gè)部分：
　　 第一部分，生命教育的基本概念。
　　 概述了生命教育的內(nèi)涵，明

2、確提出生命教育的意義和實(shí)施原則。
　　 第二部分，初中語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的理論基礎(chǔ)。
　　 分析了人文主義教育、生活教育、素質(zhì)教育、新課程改革與生命教育之間的關(guān)系，闡述了生命教育的理論基礎(chǔ)。
　　 第三部分，初中語(yǔ)文教學(xué)與生命教育的關(guān)系。
　　 論述了初中語(yǔ)文教學(xué)與生命教育之間的密切聯(lián)系，論證了在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行生命教育的可行性。
　　 第四部分，生命教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐。
　　

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