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文檔簡介
1、教育的過程同時是生命生長的過程,教育承擔著提升生命質(zhì)量的責任。生命教育已愈來愈引起廣泛的關(guān)注。
本文主要意圖是,如何在初中語文教學中滲透生命教育,并對初中語文教學中開展生命教育的一些重要問題進行研究和思考,探索出能有效解決問題的途徑和方法,使學生深刻理解生命的價值,增強生命的意識,并開發(fā)生命的潛能。
本文的主體共分五個部分:
第一部分,生命教育的基本概念。
概述了生命教育的內(nèi)涵,明
2、確提出生命教育的意義和實施原則。
第二部分,初中語文教學中生命教育的理論基礎(chǔ)。
分析了人文主義教育、生活教育、素質(zhì)教育、新課程改革與生命教育之間的關(guān)系,闡述了生命教育的理論基礎(chǔ)。
第三部分,初中語文教學與生命教育的關(guān)系。
論述了初中語文教學與生命教育之間的密切聯(lián)系,論證了在初中語文教學中進行生命教育的可行性。
第四部分,生命教育在初中語文教學中的實踐。
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