普通高校軍事教師隊伍建設研究.pdf

1、軍事課作為普通高校學生的必修課,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹和落實科學發(fā)展觀,按照高等教育的要求,以國防教育為主線,通過軍事課教學,使大學生掌握基本軍事理論和軍事技能,增強大學生國防觀念和國家安全意識,促進大學生綜合素質(zhì)的提高,為國防和軍隊建設培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)后備兵員。 軍事教師是完成軍事課程目標的具體執(zhí)行者和組織者。加強普通高校軍事教師隊伍建設是提高軍事課教學質(zhì)量的重要任務。近幾年來,

2、由于黨和國家的重視,出臺了相關規(guī)定,建立了相應的培養(yǎng)和培訓機制,軍事教師的素質(zhì)有一定的提高,軍事教師隊伍建設取得一定的進展。但在實際工作中,仍存在不少困難,制約了高校軍事教師隊伍整體水平的提高。 本文從普通高校軍事教師隊伍建設的重要性和必要性出發(fā),闡明加強軍事教師隊伍建設是新形勢下國防建設和高等教育發(fā)展的需要。采用調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方法了解普通高校軍事教師隊伍建設的現(xiàn)狀,分析目前軍事課教師組成復雜、數(shù)量有限、結(jié)構(gòu)不是十分合理的原因