教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1、教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的教師隊(duì)伍，根據(jù)夷陵區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況，特制訂本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，以精干、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為原則，建設(shè)一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)1、總體目標(biāo)堅(jiān)持以人為本，以教師為主體，充分發(fā)揮全體教師的主體性作用，強(qiáng)化教科研的引領(lǐng)、現(xiàn)代

2、信息技術(shù)的運(yùn)用，著力提高教師的學(xué)歷層次，著力提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平以及新課程的教學(xué)能力，全面實(shí)現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的提升；重點(diǎn)培養(yǎng)和形成中青年骨干教師群體，壯大優(yōu)秀教育人才隊(duì)伍；優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，健全教師管理制度，全面建設(shè)起一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、富有生機(jī)和創(chuàng)新活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。2、具體目標(biāo)（1）師德師風(fēng)目標(biāo)：全校教師都能接受一定程度的師德教育，逐步形成一種師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，不斷提升全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步形

3、成一個(gè)師德高尚的優(yōu)秀教師群體。（2）制度建設(shè)目標(biāo)：完善科學(xué)合理的以教學(xué)研究、課題研究和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全完善《班主任工作考核制度》，進(jìn)一步規(guī)范班主任的教育行為。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)、以老帶新等培訓(xùn)途徑提高班主任的理論水平和教育能力。2抓好校本培訓(xùn)，著力提升全體教師的專業(yè)化發(fā)展水平認(rèn)真貫徹省教育廳關(guān)于組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的通知精神，認(rèn)真落實(shí)教師每5年必須接受不低于240學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，以骨干教師培訓(xùn)為龍頭，以

4、校本培訓(xùn)為抓手，面向全體，有效提高。繼續(xù)有序有效進(jìn)行教師的基礎(chǔ)性培訓(xùn)、基本功訓(xùn)練；提高教師學(xué)歷層次；強(qiáng)化落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，逐步讓新課程理念通過(guò)實(shí)踐真正轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為；重視新教師培訓(xùn)，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，2010年之前，進(jìn)一步強(qiáng)化骨干教師的引領(lǐng)作用，強(qiáng)化科研引領(lǐng)，引導(dǎo)教師成為研究型教師。加強(qiáng)教師心理健康教育培訓(xùn)：制定教師心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃，每年至少對(duì)教師進(jìn)行一次心理健康教育，通過(guò)開(kāi)展教師心理健康教育研討活動(dòng)、舉辦