拓展訓(xùn)練引入高校體育的理論思考及模式構(gòu)建.pdf

1、拓展訓(xùn)練是二戰(zhàn)后逐步發(fā)展起來的一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過人在活動(dòng)中的充分參與，在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)成員的交流中，提升認(rèn)識(shí)的先行后知的培訓(xùn)方式。其特殊的培訓(xùn)方法和教學(xué)效果已經(jīng)引起高校教育界的重視。在素質(zhì)教育改革百花齊放的探索格局下，將拓展訓(xùn)練引入高校體育領(lǐng)域?qū)⒂幸嬗谖覈咝ｓw育改革的探索。 本研究通過問卷調(diào)查法，訪談法，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，在查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯推理，闡述了拓展訓(xùn)練引入高校體育理論上的必要性與可行性，

2、以及通過調(diào)查所得數(shù)據(jù)論證了其必要性和可行性。對(duì)拓展訓(xùn)練全方位引入高校體育的模式進(jìn)行了構(gòu)建：在體育教學(xué)過程中，針對(duì)體育類學(xué)生采取必修和選修結(jié)合的模式，針對(duì)非體育類學(xué)生采取選修的模式；課外體育中，在體育文化周或體育文化節(jié)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)拓展訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)，成立拓展訓(xùn)練俱樂部或者拓展訓(xùn)練體育協(xié)會(huì)；在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行拓展訓(xùn)練，提高他們的心里素質(zhì)。同時(shí)對(duì)拓展訓(xùn)練引入高校體育的內(nèi)容進(jìn)行了初步分析，大學(xué)生最感興趣的是野外生存類項(xiàng)目，其次是意志