基于拓展訓練的大學體育教學思考

1、基于拓展訓練的大學體育教學思考[摘要]在高校體育教學中實施拓展訓練，能夠有效改善傳統(tǒng)體育教學中的不足，使得學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)同時得到發(fā)展。在如今的大學體育教學中，拓展訓練發(fā)揮著越來越重要的作用。但是拓展訓練也具有一定的局限性，其并不是萬能的，因此，在開展拓展訓練時，要充分認識到其局限性，只有取長補短，才能夠真正實現(xiàn)大學體育教學的意義。本文就基于拓展訓練的大學體育教學進行了簡要的思考，僅供參考。[關鍵詞]拓展訓練大學體育教學思考隨著

2、大學教學體制改革的深入發(fā)展，大學體育教學的理念也隨之轉(zhuǎn)變。大學體育教學擺脫了傳統(tǒng)大學體育教學的理念，不只重視對學生身體的訓練，而且也重視對學生心理的訓練，近年來，在大學體育教學中主要采用的教學方法為拓展訓練法，這種方法的應用，使得大學體育教學的開展更加符合時代的需求，也更能促進學生的全面發(fā)展。一、拓展訓練的教學功能一般來說，拓展訓練有著獨特的教學功能，在體育訓練中，拓展訓練的獨特教學功能更為突出。在西方國家，拓展訓練已經(jīng)被廣泛的應用于大

3、學體育教學中，并且發(fā)揮著積極的作用。在大學體育教學中充分應用拓展訓練來開展教學，能夠使得學生的團隊合作意識增強，在一定程度上訓練學生的心理，使得學生的心理素質(zhì)得到提高。從這可以看出，二、大學體育教學中實施拓展訓練的必要性雖然拓展訓練在實際的實施過程中，還具有一定的局限性，但是其所體現(xiàn)出的教學功能以及教學效果還是不容被忽視的，在大學體育教學中實施拓展訓練還具有一定的必要性，而大學體育教學中實施拓展訓練的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.實

4、施拓展訓練是體育教學改革的必然要求我國社會經(jīng)濟正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型，在這一社會環(huán)境下，大學的體育教學也面臨著改革，大學體育教學之所以要進行改革，是因為要適應未來社會發(fā)展的需求，為未來社會培養(yǎng)更加全面的人才。在如今的體育教學中，不在只是開展口頭教學，而是極力的鼓勵學生走向戶外，在操場中進行鍛煉，這樣的教學不僅能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣，而且能夠使得學生的身體得到良好的鍛煉，使得學生能夠擁有健康的體魄。在目前的大學體育教學中，不斷的將拓展訓練融入

5、到教學當中，利用拓展教學來對學生的身體進行鍛煉，另外，拓展教學的應用，還夠?qū)W生的心理素質(zhì)進行有效的提高，從而實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。拓展訓練可以說是大學體育教學改革的必然產(chǎn)物，其能夠幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使得學生之間能夠?qū)崿F(xiàn)良好的溝通，樹立師生平等的關系，使得師生之間可以進行良性的互動。開展拓展訓練，可以有效的加強學生與教師之間的溝通，拉近教師與學生之間的距離，可以有效的活躍大學體育教學的氣氛，對大學體育教學的開展具有