初中“問題學(xué)生”成因個(gè)案研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中“問題學(xué)生”成因個(gè)案研究姓名：權(quán)海軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：陳月茹20080523山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生“ 的主要責(zé)任。其次，提高教師整體素質(zhì)是教育“問題學(xué)生”的當(dāng)務(wù)之急。教師的職業(yè)道德、學(xué)識(shí)水平、教學(xué)風(fēng)格和管理藝術(shù)決定了他是“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化者還是“問題學(xué)生’’的制造者。最后，作為第一責(zé)任人，班主任老師任重而道遠(yuǎn)。班主任的愛心、責(zé)任心、班級(jí)管理方法等在影響學(xué)生的諸因素中居于主導(dǎo)地

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