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文檔簡介
1、隨著社會歷史的發(fā)展,我們進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)社會,相應(yīng)的管理方式也應(yīng)運(yùn)而生。知識管理成了21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動力。在私營部門,很多單位都在運(yùn)用這一管理方式為自己的發(fā)展尋找出路。在國外,不論私營部門還是公共部門都在應(yīng)用這一理論來指導(dǎo)本單位未來的發(fā)展,并取得了可喜的成果。但是,就目前知識管理在國內(nèi)的發(fā)展情況來看,并沒有跟上國際發(fā)展的步伐,很多單位的知識管理可以說還是空白。盡管有些單位運(yùn)用了這一理論指導(dǎo)本部門的發(fā)展,但是結(jié)果卻不理想。我國有些公
2、共部門在這方面也有所嘗試,但問題重重。本文就政府部門在實(shí)施知識管理的過程中存在的問題進(jìn)行了一些討論。
首先,從目前的政府部門在知識管理實(shí)施的過程入手,找出其存在的一些問題。發(fā)現(xiàn)在政府實(shí)施知識管理的過程中,存在如下問題:領(lǐng)導(dǎo)不予重視,行政文化和行政體制的阻礙,政府內(nèi)部信息技術(shù)和激勵等方面都存在比較嚴(yán)重的問題。
其次,在發(fā)現(xiàn)政府部門實(shí)施知識管理中問題存在的同時,對其問題存在的原因進(jìn)行深刻分析,發(fā)現(xiàn)知識本身的一些特
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