河南省大學生村官制度研究.pdf

1、眾所周知，我國是一個農業(yè)大國，要建設中國特色的社會主義事業(yè)，首先要解決的是農村問題。然而我國國情現(xiàn)狀是，農村人口雖然占全國人口的大多數(shù)，但我國農民大部分科技文化素質低下，農村擁有的高素質人才的比例卻大大低于城市，豐富的勞動力資源與短缺的智力資源的矛盾在農村顯得十分突出，這與新農村建設政策是相悖的。新農村建設離不開高素質的人才隊伍，急需具有現(xiàn)代管理和現(xiàn)代農業(yè)科技知識的新型建設人才，“大學生村官計劃”正是在這種背景下應運而生。選任大學生村官

2、，對于培養(yǎng)農村基層干部，加速新農村建設，縮小城鄉(xiāng)差距，最終實現(xiàn)社會主義共同富裕具有相當重要的意義。
　　 俗話說，“要想富得快，全靠支部帶”，社會主義新農村建設的實施要靠農村基層，首先就離不開“村官”這個橋梁。農村的發(fā)展必須靠知識豐富，視野相對開闊，具有創(chuàng)新型思維的新型人才來改變面貌。近年來國內大學生就業(yè)壓力日趨嚴峻，大量大學畢業(yè)生涌向城市供過于求，真正價值無法體現(xiàn)。“大學生村官計劃”的實施一舉兩得，讓大學生到農村中去，到農民中

3、去，參與新農村建設，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，也為新農村建設提供了智力支持。對于大學生而言，到廣大農村中去，是人生一次珍貴的鍛煉機會，也找到了一個實現(xiàn)自身價值的舞臺。大學生到基層去，可以更好地了解農村和基層，熟悉農業(yè)和農民，培養(yǎng)群眾意識，進而擴大自己的視野和增長閱歷，完善和提高自身素質，勇?lián)厝??？梢?，“大學生村官計劃”，對于緩解大學生就業(yè)壓力、提高農村干部隊伍整體素質、推進社會主義新農村建設都具有十分重大的意義和實踐價值。
　

4、　 當前全國許多省市都在推行“大學生村官計劃”，河南省實施“大學生村官計劃”比較早，目前發(fā)展情況也相對較好。然而由于大學生村官還是一個新生事物，在實踐過程中由于缺乏經(jīng)驗，出現(xiàn)人員流失嚴重等問題，究其原因，主要是由于政策制定缺失，選拔機制、培訓機制、保障機制、發(fā)展機制等不完善因素造成的。本文結合近年來河南省在實施“大學生村官計劃”方面取得的成績和存在的問題，探討了河南省大學生村官制度建設，期望能夠對河南省“大學生村官計劃”的持續(xù)實施提出