女大學生村官職業(yè)生涯發(fā)展研究——以河南省為例.pdf

1、近年來，全國高校的擴招使大學生數量激增，導致大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。另一方面，建設社會主義新農村急需一批適應農村發(fā)展需要的新型人才，為新農村建設提供智力支持，在此契機下，國家開始鼓勵和支持大學畢業(yè)生到農村就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、擔任“村官”，協(xié)助處理農村事務，大學生村官計劃由此開始在國內推廣開來。于是，在一批批農村青年離開農村進城務工的熱潮中，一批批大學畢業(yè)生也離開城市走向農村，當上“村官”。隨著時間的增長和經驗的積累，大學生村官在新農村建設中

2、扮演的角色也愈發(fā)重要，在這個迅速成長起來的群體中，有一部分人，她們不愛紅裝愛農裝，她們滿腹激情深入農村，為新農村建設奉獻自身力量，她們有自己的名字--女大學生村官，學界卻鮮有人提及她們的身影?；诖?，本文對女大學生村官的職業(yè)生涯發(fā)展進行專題研究，以期促進她們更好的成長和發(fā)展。
　　 本文從社會性別角度出發(fā)，融入角色理論和職業(yè)生涯理論，以河南省女大學生村官為研究對象，運用以問卷調查和個案訪談為主的研究方法，對女大學生村官的職業(yè)生涯

3、發(fā)展現狀、特點和原因進行分析與總結，并為促進其謀求職業(yè)成功提出相應的期待與建議。全文共分五章，第一章引言主要闡述了女大學生村官時代背景、研究意義、研究綜述和研究內容與方法；第二章簡要介紹了與女大學生村官和職業(yè)生涯相關的概念界定與理論概述；第三章結合實證材料主要從職業(yè)選擇、職業(yè)生存現狀、相關工作機制、職業(yè)發(fā)展環(huán)境和個人發(fā)展期望五個方面出發(fā)分析女大學生村官職業(yè)生涯發(fā)展的特點和存在的問題；第四章為促進女大學生村官職業(yè)生涯順利發(fā)展，對政府管理、