蒙古族大學(xué)生民族意識(shí)的研究——以中央民族大學(xué)為例.pdf

1、民族意識(shí)是本民族共同體在發(fā)展過(guò)程中構(gòu)建起的自身民族所特有的精神文化體系，歷經(jīng)千百年沉積而成的。它對(duì)本民族群體的生存、發(fā)展以及在與其他民族的交往中擁有不可替代的促進(jìn)、制約和平衡作用。它可以指導(dǎo)本民族人們思想行為，關(guān)系著本民族繁榮與興衰。而大學(xué)生作為本民族中的青年精英，是少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)未來(lái)發(fā)展的希望，所以引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的民族意識(shí)，關(guān)系著本民族的繁榮與興衰。
　　本文通過(guò)對(duì)中央民族大學(xué)蒙古族學(xué)生的155份問(wèn)卷的分析，總結(jié)出中央

2、民族大學(xué)蒙古族學(xué)生有顯著的民族認(rèn)同意識(shí)，強(qiáng)烈的民族利益意識(shí)，并能積極主動(dòng)地其他民族交往，有比較客觀的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的民族分界意識(shí)。在民族與國(guó)家的問(wèn)題上，大部分蒙古族學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同意識(shí)，但同時(shí)也存在一部分學(xué)生國(guó)家認(rèn)同意識(shí)呈弱化趨勢(shì)。
　　本文共分四個(gè)部分，導(dǎo)言部分是從理論上對(duì)民族意識(shí)定義的綜述;第一、二、三章是對(duì)民族意識(shí)相關(guān)變量的狀況研究，包括民族認(rèn)同意識(shí)、民族利益意識(shí)、民族交往意識(shí)等方面;第四章重點(diǎn)分析中央