2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、加害給付是民法發(fā)展過(guò)程中面臨的新問(wèn)題,也是我國(guó)民事立法司法亟待解決的重大課題。對(duì)于加害給付的定義、性質(zhì)、法律后果以及加害給付所致?lián)p害的賠償?shù)葐?wèn)題,學(xué)者們眾說(shuō)紛紜,難以達(dá)成一致,這給立法及司法實(shí)踐帶來(lái)極大困惑。本文為求更好的解決這一問(wèn)題做了一些新嘗試,提出了一些新觀點(diǎn),即受害人無(wú)論是提起侵權(quán)之訴還是違約之訴,其所受損害均能通過(guò)其中一訴而得到公平合理救濟(jì)。本文以加害給付的定義、性質(zhì)、法律后果為切入點(diǎn),運(yùn)用分析、對(duì)比、實(shí)證等方法對(duì)我國(guó)現(xiàn)行有關(guān)

2、加害給付制度進(jìn)行了剖析,指出了其不能為加害給付所致?lián)p害提供公平合理賠償?shù)纳羁淘?。認(rèn)為請(qǐng)求權(quán)影響說(shuō)較現(xiàn)行合同法所采請(qǐng)求權(quán)自由競(jìng)合說(shuō)更合理,雖然請(qǐng)求權(quán)相互影響說(shuō)仍不能圓滿(mǎn)解決加害給付的損害賠償問(wèn)題,但這并非責(zé)任競(jìng)合制度之請(qǐng)求權(quán)相互影響說(shuō)本身的問(wèn)題,而是傳統(tǒng)民法體系嚴(yán)格二元?jiǎng)澐植贿m用社會(huì)發(fā)展變化對(duì)法律的新訴求所致。針對(duì)此情況,本文對(duì)如何從理論上解決加害給付的問(wèn)題及相關(guān)立法提出了自己的一些建議性的設(shè)想,即在加害給付這種特殊情況下,以責(zé)任競(jìng)合理

3、論之相互影響說(shuō)為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)固有利益損害的契約法救濟(jì)及履行利益損害的侵權(quán)法救濟(jì)為路徑來(lái)解決加害給付所致?lián)p害的賠償問(wèn)題。
  本文主要觀點(diǎn)如下:第一,加害給付是指?jìng)鶆?wù)人違反債之關(guān)系所產(chǎn)生的義務(wù),除損害債權(quán)人的履行利益外,尚同時(shí)致債權(quán)人履行利益以外之固有利益損害的違約侵權(quán)形態(tài)。加害給付也可能僅僅侵害債權(quán)人的固有利益,但此種情況并非加害給付之常態(tài),只能以一種特殊情況對(duì)待之;第二,加害給付同時(shí)符合違約行為和侵權(quán)行為的構(gòu)成要件,具有違約和侵

4、權(quán)的雙層屬性,理應(yīng)在合同法和侵權(quán)法各自的領(lǐng)域內(nèi)確立其救濟(jì)途徑;第三,本文認(rèn)為加害給付必然導(dǎo)致責(zé)任競(jìng)合,在解決加害給付的民事責(zé)任問(wèn)題時(shí),傳統(tǒng)的民事競(jìng)合理論存在一定的缺陷,采用請(qǐng)求權(quán)相互影響說(shuō)較為合理;但請(qǐng)求權(quán)相互影響說(shuō)在傳統(tǒng)民事責(zé)任嚴(yán)格劃分背景下,仍無(wú)法圓滿(mǎn)解決加害給付所致?lián)p害的公平合理賠償問(wèn)題。第四,主張契約責(zé)任對(duì)加害給付所致固有利益損害給予救濟(jì);第五,因?yàn)榧雍o付的侵權(quán)行為屬性,主張對(duì)加害給付所致的履行利益提供侵權(quán)法救濟(jì)。最終達(dá)到對(duì)加

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