福建省高校定向運動課程資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、定向運動作為我國高校體育課程體系中嶄新的教學(xué)內(nèi)容，拓展了傳統(tǒng)的高校體育課程。目前福建省只有部分高校開設(shè)了該課程，但是從開設(shè)情況看還屬于嘗試與探索階段，對定向運動課程資源的開發(fā)與利用程度比較低。如何開發(fā)和利用現(xiàn)有的高校課程資源，是定向運動課程在福建省高校順利開設(shè)與迅速發(fā)展的重要研究課題。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等研究方法，以福建省開展定向運動課程的高校作為研究對象，旨在對福建省高校定向運動課程資源的開發(fā)與利用這一問題進(jìn)行

2、研究，并針對福建省高校目前該課程的發(fā)展現(xiàn)狀提出建設(shè)性意見。研究結(jié)果表明：我省高校定向運動課程資源的開發(fā)與利用程度比較低。人力資源方面；開發(fā)利用不夠充分，師資力量薄弱，學(xué)生資源的開發(fā)利用上僅停留在某一方面，其他方面有待開發(fā)。物力資源方面，總體情況不理想。我省高校使用自制簡易器材的情況較多，說明我省教師有一定的創(chuàng)新能力。在財力資源上，我省定向運動課程財力資源主要來源于學(xué)校，而社會、政府等其他單位沒能充分利用起來．我省高校教師獲取信息途徑單一