2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著現(xiàn)代籃球運動的快速發(fā)展,技戰(zhàn)術的攻守對抗更加激烈,體能成為掌控比賽的決定性因素。2008年北京奧運會,中國男女籃球隊取得歷史性突破的關鍵因素是體能。體能問題多年來一直困擾著中國男女籃球隊運動成績的提高,始終沒有得到有效解決。受到設計理論的啟發(fā),在對中國男女籃運動員的體能水平進行診斷的基礎上,運用運動訓練的相關理論,對中國男女籃球隊的體能訓練進行科學化設計。 以文獻法、問卷調查法、觀察調查法、訪問調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯法為主

2、要研究方法:以備戰(zhàn)2008年北京奧運會中國男女籃球隊的體能訓練設計為研究對象;以功能性訓練理論;系統(tǒng)訓練理論、周期訓練理論、板塊結構理論、生物適應理論與超量恢復理論作為研究的理論平臺。 1、關于“體能訓練設計模式”的研究。運用體能訓練設計理論,在專家調查以及借鑒國內外研究成果的基礎上,創(chuàng)建了體能訓練設計模式。 2、關于“現(xiàn)代籃球運動特征”的研究。分析了現(xiàn)代籃球運動的項目特征與體能特征。 3、關于“中國男子籃球隊體

3、能訓練設計”的研究。在體能測試的基礎上,對中國男籃運動員的體能水平進行診斷,結合與歐美國家男籃運動員體能水平的比較,研究發(fā)現(xiàn):中國男籃運動員的快速力量弱,速度耐力水平低,速度、靈敏素質差。 在對中國男籃運動員年度訓練比賽現(xiàn)狀分析過程中發(fā)現(xiàn),體能訓練問題嚴重:(1)聯(lián)賽階段與集訓階段脫節(jié),體能訓練不系統(tǒng)、不完整,相互牽制與影響;(2)在聯(lián)賽階段,聯(lián)賽前的訓練時間短;賽季中體能訓練缺乏科學設計;賽后的恢復效果不理想;聯(lián)賽階段體能訓練

4、的軟硬件落后。在集訓階段,中國男籃運動員的身體狀態(tài)以及傷病導致體能訓練質量差,主力隊員尤其明顯。 運用運動訓練的相關理論,借鑒國外的先進經(jīng)驗,對中國男籃的體能訓練進行設計:(1)把聯(lián)賽階段的體能訓練納入中國男籃的體能訓練范疇,對訓練周期進行重新劃分:備戰(zhàn)奧運會分為世錦賽區(qū)間與奧運會區(qū)間;年度體能訓練周期分為集訓期與聯(lián)賽期;(2)提出力量訓練、速度耐力訓練、速度、靈敏訓練策略,內容包括:訓練程序、訓練方法、訓練周期、訓練組織形式、

5、負荷節(jié)奏、體能訓練與技戰(zhàn)術訓練的比例以及素質訓練之間的比例;(3)依據(jù)體能訓練策略,設計了中國男籃年度體能訓練方案。 4、關于“中國女子籃球隊體能訓練設計”的研究。通過對北京奧運會參賽隊的分析,中國女籃的主要對手是歐美國家女籃。在對中國女籃運動員體能測試的基礎上,與歐美國家女籃運動員進行體能水平比較,研究得出:中國女籃運動員快速力量較差;速度、靈敏素質較弱;速度耐力水平相對偏低。 在對年度訓練比賽現(xiàn)狀分析過程中發(fā)現(xiàn):(1

6、)聯(lián)賽階段的體能訓練問題復雜,實施難度較大;(2)聯(lián)賽階段的體能訓練沒有納入國家女籃的體能訓練范疇,造成體能訓練脫節(jié)、不完整;(3)聯(lián)賽階段體能訓練水平低,軟硬件不具備;(4)在聯(lián)賽階段,聯(lián)賽前的訓練時間太短;賽季中體能訓練不系統(tǒng);聯(lián)賽后的恢復缺乏監(jiān)管,導致恢復期延長。在集訓階段,聯(lián)賽的后繼效應影響到集訓;比賽期過長,運動員的體能峰值狀態(tài)難以保證;賽后恢復不充分。 中國女籃的體能訓練:(1)把聯(lián)賽階段的體能訓練納入中國女籃的體能

7、訓練范疇,對訓練周期進行重新劃分:備戰(zhàn)奧運會分為世錦賽區(qū)間與奧運會區(qū)間;年度體能訓練周期分為集訓期與聯(lián)賽期;(2)提出力量訓練、速度耐力訓練、速度、靈敏訓練策略;(3)設計中國女籃年度體能訓練方案。 5、關于“中國男女籃球隊體能訓練實施”的研究。在對體能訓練實施原則研究的基礎上,提出中國男女籃體能訓練實施方案:中國男女籃體能訓練實施分為2個階段,第一階段是補充完善時期;第二階段是成熟發(fā)展時期。利用系統(tǒng)觀點,構建了中國男女籃球隊體

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