電大開(kāi)教生與高校網(wǎng)教生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之比較研究.pdf_第1頁(yè)
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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文電大開(kāi)教生與高校網(wǎng)教生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之比較研究姓名：勞志鴻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：岑國(guó)楨20070501AbstractThelearningmotivationofDistanceEducationlearnersisinterestedbymanyScholarsMoreandmoreeducatorsandresearchersattachimportancetolearningmotivati

2、onastheGoreofnon—intelligencefactorsThisthesisresearchthelearningmotivationbetweenCRTVUDistanceOpenEducationlearnersandCollegenetworkeducationlearnersThisstudywasconductedtoinvestigatetheinvestigationofAQTVUopeneducation

3、studentsandAQTVUOPENnetworkofcentersofeducationstudentsLearningMotivationTheresultsshowthatthetwoeducationalsystemsucha8themodeofteachingandusualhomeworkaffectthemotivationofstudents，Correlationanalysisandapplicationanal

4、ysisthemodeofteaching、usualhomework、LearningMotivation、studyresultstherelevantcharacteristicsThenthroughtheinterventionoftwoteachingstudentsinasemesterofteachingExperimentalresultsshowthatthemodeofteachingandusualhomewor

5、kfactorsactuallyaffecttheLearningMotivationofAQTVUopeneducationstudentsandAQTVUOPENnetworkofcentersofeducationstudentsFinallyraisefourimprovementmeasuresbasedonthesefactorskeywords：DistanceEducation、CRTVUOpenEducation、Co

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