論現(xiàn)代教育技術在初中英語教學中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士學位論文論現(xiàn)代教育技術在初中英語教學中的應用姓名：周玲申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·英語指導教師：廖光蓉20040901技術的教法應該重新考慮教師與學生、學生與知識、知識與課堂之間的互動模式。教育技術支持下的學習語境應考慮功能、本體、話語、價值分享等因素。接著，文章闡述影響教育技術有效應用到課堂教學中的幾個因素，它們包括計算機的合理放置、科技支持、教育技術應用的積極目的、教育軟件的可用性。最后，文章詳盡分析

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