中學作文教學體系研究——兼論“發(fā)展型作文教學體系”的構(gòu)建.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文總結(jié)剖析了新時期以來在國內(nèi)影響較大的作文教學體系,對構(gòu)建合理的作文教學體系作出了現(xiàn)實和理論的思考,同時借鑒當代發(fā)達國家新的作文教學思想,提出了"發(fā)展型作文教學體系"的構(gòu)建設想.該體系以"育人為本"的作文教學觀為指導,以各年齡段學生心理發(fā)展特點為依據(jù),主張三個學段采取相應的教學策略.該體系對傳統(tǒng)的作文教學體系的完善主要體現(xiàn)在以下五個方面:一、面對信息社會的發(fā)展對人才規(guī)格的新要求以及對作文教學產(chǎn)生的沖擊,提出相應的教學策略.二、重視作文

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