高職教育三維動畫設計課程的開發(fā)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從中國動畫的歷史梳理開始,結合國外動畫的發(fā)展與中國動畫教育的落后現狀,從而得出發(fā)展中國動畫(特別是三維動畫)的重要性,解決這一現狀根本的辦法是大力發(fā)展中國的動畫教育,而中國動畫教育(特別是三維動畫教育)課程還處于初級發(fā)展階段,因此開發(fā)研究出有效的適合中國國情的動畫課程迫在眉捷.本文著重從發(fā)展中國高等職業(yè)技術教育為著眼點,重點開發(fā)高職教育的三維動畫技術課程,確定課程的開發(fā)目標,是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及動手操作的能力,培養(yǎng)學生迅速適應社會

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