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1、隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的重視,法制教育逐步得到教育管理部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)注。中等職業(yè)學(xué)校是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的陣地。怎么做好中等職業(yè)學(xué)校的法制教育工作,是當(dāng)前教育工作者們?cè)絹?lái)越關(guān)心的問(wèn)題。本文結(jié)合作者自身的教學(xué)實(shí)踐,采用案例研究和調(diào)查研究相結(jié)合的方法,通過(guò)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)分析和歸納,對(duì)一系列旨在改善目前中等職業(yè)學(xué)校法制教育現(xiàn)狀的對(duì)策和方法從各個(gè)角
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