小班化教育的歷史考察與問題研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、全文共分為五個部分;第一部分：小班化教育的澄清與定位.對小班化教育所涉及到的三個基本概念：“小班”、“小班教育”、“小班化教育”,進行了區(qū)分與澄清.第二部分：小班化教育的歷史考察.分析了在各時期推動小班化教育發(fā)展的社會政治、經(jīng)濟以及文化的原因.第三部分：小班化教育的問題研究.從橫向?qū)π“嗷逃婕暗娜齻€基本問題進行探討,回答了小班是否（WHETHER）、為什么（WHY）以及怎樣（HOW）提高教育成效.第四部分：小班化教育的理論思考,從

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