法律視角下的“國際高考移民”治理對策.pdf

1、指導(dǎo)小組成員名單姚榮濤郭建陳浩然中文摘要考上“名牌”大學(xué)，可以改變考生的命運，一些“聰明”且家境殷實的考生家長，利用我國高等院校國際化建設(shè)如火如茶、外國留學(xué)生招生政策進(jìn)一步放寬之際，通過不法中介，為考生辦理國際高考移民。近年來，此現(xiàn)象進(jìn)一步泛濫，嚴(yán)重危及公民的平等教育權(quán)利的實現(xiàn)。由于“高考移民”的產(chǎn)生原因涉及社會、歷史、經(jīng)濟(jì)、體制等諸多領(lǐng)域，因此，其產(chǎn)生的負(fù)面影響不可小視。預(yù)防和限制國際高考移民現(xiàn)象的進(jìn)一步泛濫，還需采取改變高教資源分布

2、不均、加強職能部「〕信息共享、嚴(yán)把外國留學(xué)生入學(xué)審查關(guān)、完善相關(guān)法律法規(guī)、加強國際合作等一系列標(biāo)本兼治的措施。筆者以國際高考移民的特點、產(chǎn)生原因以及現(xiàn)實危害為研究視角，采取文獻(xiàn)研究法和比較研究法，梳理歸納此前教育界、法律界關(guān)于國際高考移民的研究成果，并檢摘分析該現(xiàn)象與現(xiàn)行法律法規(guī)相悖之處，對照比較高等教育高度發(fā)達(dá)的美、英、德、日等國高校留學(xué)生招生制度，研究我國教育部門、公安出入境部門以及高等院校采取的國際高考移民預(yù)防措施。筆者認(rèn)為，由于