2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文擬圍繞“政府人力資源管理者培訓(xùn)系統(tǒng)研究”這一命題進(jìn)行實(shí)證性研究,以素質(zhì)和培訓(xùn)這一目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)手段之間關(guān)系的分析為前提,致力于建立一個(gè)適合現(xiàn)代政府人力資源管理發(fā)展要求、助力于全國(guó)人事制度改革的政府人力資源管理者培訓(xùn)系統(tǒng)。 本文首先通過(guò)借鑒西方政府、現(xiàn)代企業(yè)以及中國(guó)學(xué)者對(duì)于人力資源管理者素質(zhì)研究的成果,結(jié)合對(duì)政府人力資源管理工作的組織和崗位分析,提出目前政府人力資源管理者素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型,并將人力資源管理者素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型作為研究的基本出

2、發(fā)點(diǎn),從培訓(xùn)戰(zhàn)略、培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)保障、培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)內(nèi)容諸環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,形成以素質(zhì)和能力建設(shè)為核心,與政府人事與人才事業(yè)發(fā)展相適應(yīng),符合干部成長(zhǎng)艦律的多層次、分類(lèi)別、多形式、重實(shí)效、充滿(mǎn)活力的人力資源專(zhuān)業(yè)干部教育培訓(xùn)系統(tǒng),提升政府人力資源管理者的素質(zhì),達(dá)到人力資源管理者素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型所要求的個(gè)性、知識(shí)和能力,滿(mǎn)足政府工作的實(shí)際要求。 本文采用實(shí)證的研究方法,通過(guò)政府人力資源管理者的素質(zhì)調(diào)查以及工作職位分析來(lái)建立政府人力資源管理者的

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