人力資源管理者專業(yè)化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf

1、專業(yè)化的研究起源于職業(yè)的專業(yè)化，并逐漸發(fā)展成為社會學(xué)的分支之一專業(yè)社會學(xué)。目前這一領(lǐng)域國內(nèi)外的研究可以大致分為宏觀層面，即職業(yè)的專業(yè)化，中觀層面，即組織的專業(yè)化和微觀層面，即個(gè)體專業(yè)化。本文聚焦于微觀層面的研究，以人力資源管理者為研究對象，通過實(shí)證分析構(gòu)建其專業(yè)化的評價(jià)體系。
　　首先，為了保證數(shù)據(jù)資料的詳盡性、全面性和代表性，本文在橫向上選取了中國、新加坡、美國、加拿大、英國和澳大利亞六個(gè)國家為資料來源，這六個(gè)國家涵蓋了發(fā)達(dá)國家

2、和發(fā)展中國家。在縱向上選取這六個(gè)國家的官方機(jī)構(gòu)、專業(yè)協(xié)會、咨詢公司和高校學(xué)校關(guān)于人力資源管理者勝任力與專業(yè)化的研究成果，這四個(gè)組織涵蓋政府組織、市場組織和第三部門。
　　其次，對上述數(shù)據(jù)資料中提到的人力資源管理者專業(yè)化的屬性進(jìn)行整理，在歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上提出人力資源管理專業(yè)化的六條標(biāo)準(zhǔn)，分別是具備專業(yè)知識與技能，具備專業(yè)素質(zhì)與能力，以客戶服務(wù)為導(dǎo)向，遵守踐行職業(yè)道德，提供內(nèi)部專業(yè)咨詢，加入?yún)⑴c專業(yè)組織。
　　然后，在上述分析

3、框架下，通過實(shí)證分析進(jìn)一步充實(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。實(shí)證數(shù)據(jù)來源包括二手?jǐn)?shù)據(jù)、專家訪談、電話調(diào)查和文本分析。
　　最后，在實(shí)證數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，建立人力資源管理者專業(yè)化的每一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從半專業(yè)化到準(zhǔn)專業(yè)化再到專業(yè)化的細(xì)分維度。
　　第一，專業(yè)知識技能標(biāo)準(zhǔn)是從完成職業(yè)技能培訓(xùn)，到取得職業(yè)認(rèn)證執(zhí)照，再到接受正規(guī)專業(yè)教育。
　　第二，專業(yè)素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)是從了解應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，到識別自身素質(zhì)能力的不足，再到應(yīng)用并內(nèi)化關(guān)鍵素質(zhì)能力。