思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播者的特殊性及其“把關(guān)”對(duì)策研究.pdf

1、伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為連接世界的紐帶，網(wǎng)絡(luò)傳播更是取代了一般大眾傳播，成為最新、最快的傳播方式?，F(xiàn)代思想政治教育的學(xué)科發(fā)展必須要順應(yīng)時(shí)代潮流。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，思想政治教育同樣經(jīng)歷了從一般大眾傳播到網(wǎng)絡(luò)傳播的變化。因此，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播這一學(xué)科交叉研究應(yīng)運(yùn)而生。 在思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究中，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播者及其把關(guān)研究是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，這是由思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的自身特點(diǎn)決定的。傳播的自

2、上而下使思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播者成為整個(gè)傳播過(guò)程中的第一環(huán)，具有對(duì)信息收集、篩選、控制等職能；同時(shí)，作為思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播者，其地位有可能在傳播過(guò)程中和受眾發(fā)生互換，這種情況在傳統(tǒng)的思想政治教育傳播過(guò)程中是不多見(jiàn)的。因此，和一般思想政治教育工作者及普通網(wǎng)絡(luò)傳播者相比，思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播者的傳播方式和地位都具有其自身的特性。認(rèn)識(shí)這些特性，是實(shí)施思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播的基礎(chǔ)，也是確定思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播“把關(guān)”對(duì)策的依據(jù)。 這表明，