思想政治教育網絡傳播媒介的運用與優(yōu)化.pdf

1、本文對思想政治教育網絡傳播媒介的運用與優(yōu)化進行了探討。近年來,思想政治教育學和傳播學的交叉研究開始受到國內外學者的普遍關注。思想政治教育過程實際上就是傳播過程,在網絡條件下選擇和運用高效、便捷的網絡傳播媒介無疑有利于正向強化思想政治教育效果。網絡傳播媒介具有全球性、開放性、交互性、時效性、綜合性等特點而且傳播的成本低,有助于實現信息共享。與此同時思想政治教育在長期的發(fā)展過程中也在尋找有效的傳播媒介。于是基于網絡傳播媒介的思想政治教育傳播

2、成為一種必然,它開拓了思想政治教育研究的新領域,即思想政治教育網絡傳播媒介研究。研究思想政治教育網絡傳播媒介運用和優(yōu)化,需要以思想政治教育傳播與網絡媒介的交叉融合為切入點,通過全面系統(tǒng)的了解網絡傳播媒介產生和發(fā)展過程、網絡傳播媒介的特點以及網絡傳播媒介對思想政治教育重要作用,從而探究思想政治教育與網絡傳播媒介結合的必要性；需要以思想政治教育網絡傳播媒介的主要方式及其特點為立足點,以運用和優(yōu)化思想政治教育網絡傳播媒介具體對策為歸宿,在充分

3、了解思想政治教育網絡傳播媒介的特點、發(fā)展趨勢、運用方式及在運用中存在的優(yōu)勢和面臨問題的基礎上,探索如何運用和優(yōu)化思想政治教育網絡傳播媒介,增強思想政治教育傳播效果?？傊?通過對思想政治教育網絡傳播媒介的研究,能夠指導思想政治教育網絡傳播實踐,完善思想政治教育學的學科理論,對實現思想政治教育學的科學化和現代化具有重要意義。但從總體上看,這方面的研究尚處于起步階段,研究還不夠系統(tǒng)、深入,有些認識還不夠統(tǒng)一,很多環(huán)節(jié)還有待于我們做進一步的探索