學(xué)校儀式的思想政治教育價值研究.pdf

1、作為一種特殊的儀式形式,學(xué)校儀式具有十分重要的思想政治教育價值。加強學(xué)校儀式的研究,深入挖掘其思想政治教育價值,對提高新時期學(xué)校思想政治教育的實效性,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人有著不可低估的意義。
　　學(xué)校儀式是發(fā)生在校園這一獨特場域中,以師生為主要參與主體的禮儀性、規(guī)范性、重復(fù)性和具有某種神圣性的文化活動。一般地可分為:政治性儀式,如升旗儀式、入黨、入團、入隊儀式;禮儀性儀式,如上下課時師生之間的問候禮;紀(jì)念性儀式,如校慶、

2、頒獎典禮;“通過儀式”,如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、青春禮和成年禮等。學(xué)校儀式具有加強學(xué)生思想政治教育的功能和價值。學(xué)校儀式的思想政治教育功能指學(xué)校儀式具有完成思想政治教育的客觀效能及對于思想政治教育活動的開展所產(chǎn)生的積極作用。主要表現(xiàn)為:豐富思想政治教育載體、創(chuàng)設(shè)思想政治教育情境、革新思想政治教育方法等方面。而學(xué)校儀式的思想政治教育價值是學(xué)校儀式對社會和個體的思想政治教育方面的意義和作用,主要表現(xiàn)為再生產(chǎn)政治關(guān)系、維護社會秩序、連接歷史記憶

3、等方面的社會價值和個體品德文化習(xí)得、情感陶冶、意志磨練和行為養(yǎng)成等方面的個體價值。
　　目前學(xué)校儀式不同程度上呈現(xiàn)出形式化、刻板化、神秘化等傾向,嚴(yán)重影響了其思想政治教育價值的實現(xiàn)。新時期學(xué)校儀式價值回歸與實現(xiàn),要堅持主體原則,尊重學(xué)生自主性、培養(yǎng)創(chuàng)造性、突出發(fā)展性,立足實際、走進生活、貼近學(xué)生;堅持協(xié)調(diào)性原則,協(xié)調(diào)好學(xué)校儀式教育與學(xué)校文化建設(shè);堅持創(chuàng)新原則,做到體現(xiàn)時代性、遵循規(guī)律性。加強制度建設(shè)和藝術(shù)化設(shè)計是促使學(xué)校儀式思想政