從大學(xué)生余暇體育的視角剖析安徽省普通高校的體育教學(xué).pdf

1、學(xué)校體育是構(gòu)成現(xiàn)代體育不可缺少的部分,而余暇體育活動和體育教學(xué)是高校體育教育的兩個重要組成部分,共同實現(xiàn)高校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)。體育教學(xué)義是學(xué)校體育的中心環(huán)節(jié),體育教學(xué)質(zhì)量的好壞將直接影響到新世紀(jì)人才的培養(yǎng)。高校體育教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識、體育鍛煉習(xí)慣的任務(wù)和目的,從余暇體育活動中可以得到高度的反映。因此,本文試圖從余暇體育活動的視角米剖析影響安徽省普通高校的體育教學(xué)因素,并對存在的問題進行分析,為安徽省高校的體育教學(xué)改革提供

2、參考依據(jù)。本文運用文獻、問卷、統(tǒng)計分析和訪談法等方法,在探討了余暇體育和體育教學(xué)的關(guān)系后,對我省12所高校人學(xué)生的余暇體育活動進行了全面的調(diào)查和分析,透過這些現(xiàn)狀的背后分析影響我省高校體育教學(xué)的諸多因素。針對種種影響因素,提出了改善上述狀況的對策和措施。本文得出的結(jié)論是:1.場地器材的嚴(yán)重不足,是影響高校體育教學(xué)與余暇體育活動的重要條件。安徽省許多高校在擴招前體育場館與設(shè)施就低于國家標(biāo)準(zhǔn),擴招后硬件設(shè)施的缺乏程度更為突出。2.安徽省高校

3、體育教師數(shù)量相對不足,教師進修的機會過少,教師的職稱及學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理,教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力偏低,教學(xué)方法相對落后,教師不能跟上時代的要求。3.目前,安徽省高校體育教學(xué)改革取得了一定成績。體育實踐課類型呈多元化趨勢,反映身心健康的內(nèi)容大量編進教材,以“育人”為宗旨、以“增強體育意識、提高體育能力、養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣、培養(yǎng)道德品質(zhì)、發(fā)展個性”為主線的新教材體系已形成,但仍沒有完全擺脫學(xué)生不喜歡體育課的現(xiàn)象。這主要與我們的教學(xué)指導(dǎo)思想、教